或許你目前正處于黑暗的隧道中，看不到盡頭的光明，但你知道嗎？當(dāng)年我父母也無法想象有一天我會(huì)過著如此美妙的人生。他們當(dāng)時(shí)一定不知道，兒子不但可以自給自足，而且還過著快樂、充實(shí)、喜悅且有目標(biāo)的生活。即使現(xiàn)在的生活一團(tuán)亂，不知道明天是否會(huì)更好，但我要告訴你，只要拒絕放棄，就會(huì)有超乎想象的美好在前方等著你。請(qǐng)把焦點(diǎn)放在你的夢(mèng)想上，盡你所能去逐夢(mèng)；你有改變環(huán)境的力量，所以就去追求你真心的渴望吧，無論那是什么。

     我承認(rèn)，有好長(zhǎng)一段時(shí)間，我根本不相信我有能耐左右自己故事的結(jié)果。我努力想知道自己能為這個(gè)世界帶來什么改變，或者自己該走上哪一條路。在成長(zhǎng)過程中，我確信這副畸短身量占不到什么便宜。沒錯(cuò)，我是不會(huì)因?yàn)檫€沒洗手就不準(zhǔn)上餐桌，也永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樘叩侥_趾頭而痛得半死，但這少數(shù)幾種好處似乎無法給我太多安慰。

     我弟弟和妹妹及那些瘋狂的堂兄弟姐妹永遠(yuǎn)不會(huì)讓我陷入自憐狀態(tài)。他們不會(huì)寵我，而是照我本來的樣子接納我，但也會(huì)耍我、整我，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，這樣我才能在自己的境況中保持幽默感，而不是沉溺于苦澀。我的堂兄弟姐妹會(huì)在大賣場(chǎng)指著我大叫：“看看那個(gè)坐在輪椅上的小孩，他是個(gè)外星人耶！”然后我們會(huì)看著陌生人莫名所以的反應(yīng)，一起笑得歇斯底里。這些路人不知道這個(gè)肢障孩子跟那些對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)的小孩，根本是同一國的。

     年紀(jì)愈大我愈了解到，可以被這樣愛著，是個(gè)多么棒的禮物?；蛟S有時(shí)你會(huì)覺得孤單，但你要知道，你也是被愛著的，而且上帝創(chuàng)造你就是出于愛，所以你永遠(yuǎn)不會(huì)是孤單一人。當(dāng)你感到孤獨(dú)、沮喪時(shí)，請(qǐng)?zhí)嵝炎约海系蹖?duì)你的愛是無條件的，他永遠(yuǎn)都愛你。我的大家庭不可能永遠(yuǎn)保護(hù)我，一旦去上學(xué)，我與眾不同的樣子就無所遁形了。雖然爸爸向我保證，上帝在創(chuàng)造時(shí)從不失手，但有時(shí)我也難免會(huì)想，我該不會(huì)就是那個(gè)例外吧？

     我問上帝：“為什么你不能給我一只手？想想看，有了一只手，我能做多少事??！”我相信你也曾經(jīng)禱告或祈求生命出現(xiàn)某種戲劇性的轉(zhuǎn)變。如果此刻你所期望的奇跡還沒出現(xiàn)，或者愿望尚未實(shí)現(xiàn)，你無需焦慮——請(qǐng)記?。禾熘灾摺Ｒ灰^續(xù)發(fā)揮所長(zhǎng)，努力追求人生的最高目的和夢(mèng)想，完全取決于你。

     長(zhǎng)久以來我一直在想，假如我的身體可以“正常”一點(diǎn)，那人生可就輕松多了。但我不了解的是，我不必變得“正?！?，我只要做“我自己”，做我爸爸的小孩，實(shí)現(xiàn)上帝的計(jì)劃就可以了。剛開始，我不愿正視這個(gè)事實(shí)：錯(cuò)的并不是我的身體，而是我對(duì)自己的人生設(shè)限，因而限制了我的視野，看不到生命的種種可能。

     如果你還沒走到你想要的境界，或是還沒實(shí)現(xiàn)自己的希望，主要原因很可能出在你身上，而不是你的周遭。負(fù)起責(zé)任、采取行動(dòng)吧。然而首先，你必須相信自己、相信自己的價(jià)值，不能躲起來干等別人發(fā)現(xiàn)你，也不能坐等奇跡或“時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)”。請(qǐng)想象世界是一鍋熱湯，而你是一支棍棒——攪動(dòng)起來吧！

     當(dāng)我還是個(gè)小男孩時(shí)，我的睡前禱告常常是祈求有四肢。我會(huì)哭著上床，然后期待第二天一早起來身上就奇跡似的出現(xiàn)手和腳——當(dāng)然，這種奇跡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。而因?yàn)闊o法接受自己，第二天去上學(xué)時(shí)我就發(fā)現(xiàn)，要讓別人接納我，也很困難。

     就像大部分的孩子一樣，十二三歲以前的我比較容易受到傷害，這個(gè)年紀(jì)的小孩總是在煩惱自己是誰、未來在哪里、如何融入周遭生活。那些傷害我的孩子不是存心使壞，只是個(gè)性大大咧咧罷了。

     “你為什么沒手沒腳??？”他們會(huì)這么問。

     我像其他同學(xué)一樣渴望融入人群。心情愉快時(shí)，我用機(jī)智、風(fēng)趣讓大家服氣，開自己玩笑、在操場(chǎng)上把身體甩來甩去；難受時(shí)，我會(huì)躲在樹叢后面或空蕩蕩的教室里，免得被人傷害或嘲弄。問題有一部分出在我和成年人及堂哥堂姐相處的時(shí)間，比和同齡小孩多，所以觀點(diǎn)較成熟，而我那些比較嚴(yán)肅的念頭，有時(shí)會(huì)讓我變得悲觀、抑郁。

     我面對(duì)的挑戰(zhàn)主要是生理上的，但很顯然，這也影響了我的情緒。我小時(shí)候經(jīng)歷過一段可怕的沮喪期，接著，當(dāng)我進(jìn)入青春期，我逐漸被接受——首先是我自己接受自己，然后是他人的接納。對(duì)此，我總是感到驚訝與感謝。

     每個(gè)人都經(jīng)歷過被排斥、孤立、得不到愛的感覺，都會(huì)有不安。大多數(shù)孩子擔(dān)心自己因?yàn)楸亲犹蠡蝾^發(fā)太卷而被人嘲笑，大人則擔(dān)心無法支付賬單，或者不能達(dá)到期望。你會(huì)有懷疑、害怕的時(shí)刻，我們都有。情緒低落是很自然的，是人就會(huì)這樣，但如果你讓這類負(fù)面感受逡巡不去，而不是不動(dòng)于心，那就危險(xiǎn)了。